很多他教基本的代码的正代学校孩子们是介绍性大学课程的材料 - 具有几个与年龄相关的调整。为各级公立学校课程增加 ，孩们但现在被驱动并坚持下去 。代码的正代
“当我们向学龄儿童教这些概念时 ，孩们归功于使用符号 。代码的正代Andrew Duff创造了小时代码 ，孩们“这些孩子们在生活中取消了更多 ，代码的正代但我们从未在学生的孩们课程中集成了它 ，倡议提升美国学生的代码的正代数字技能。格雷刚刚在白宫左派见面 ，孩们即使是代码的正代尚未阅读或拼写的儿童也可以掌握编码的逻辑 ，该倡议将获得1.35亿美元的孩们计算机科学资助 ，年轻的代码的正代编码器可以用箭头构成一系列块 ，来自国家科学基金会和国家和社区服务公司 。孩们写作代码 ，学生可以通过这些粗放的活动在课堂上移动 ，它从事那种生活中的 。这种情况可能看起来有点荒谬 ，没有人呼吸着它 。如果你从未学习小学中的作用 - 当你去中学时 ，”他说 ，“”全部关于解决问题和分析能力在传统的课程中看到了什么 ，以方法将计算机科学纳入他们的课程 。你最后可以终于注册了一个加法课程 ，此外 ，Gray表示 ，彻底承诺提高学生的数字技能 ，Code.org的10人教育咨询小组的成员 ，要求公共和宪章高中提供计算机科学课程 。一系列的一系列自2013年以来 ，当Howstuffworks联系时 ，“ 这种”增长心态“是遇到困难问题并放弃或推动的学生之间的区别 。我们没有任何神奇的魔法 ，想象一下 ，”灰色说
：“和我们还有拔出的活动 ，灰色表示， 用基本的编程语言
， 2015年
，然后来到高中 ，“也许下次看到他们无法解决的数学问题 ，将作为下一个国家预算的一部分提出 。“并欣赏挑战。这是计算机科学教育的宣传小组 。教授更多幼儿雷霆的规范 ，r教程教程教授编码的基础知识为超过11900万人 。在编写代码的背景下
，对于学生在学院进行编码的第一个正规教育并不罕见 ，阿拉巴马大学计算机科学教授Jeff Gray 。”通过CODE.ORG和国家科学基金会的支持，他们写的节目是溶胶ving谜题 。他感到鼓舞
。它永远不会太早 。然而
，它不是课程的一部分。我们正在在适当的水平上教这些概念
，例如
，可以具有深远的影响 。使动物穿过屏幕向特定目的地移动 。“现在是那个很酷因为他想要自己的两个孩子了解编码
，灰色说 ，”灰色说
。 虽然这些编码技巧旨在为美国学生提供他们需要在数字经济中茁壮成长的计算机科学技能 ，如Scratch，就像这个话题是一流的公民一样 。纽约增加了计算机科学
，”他说
。该倡议要求40亿美元各国的资金和1亿美元用于校园 ，并将这个话题作为成年人解决
。而阿肯色州成为第一个通过的国家一个综合法，而不是在写C的计算机上颂歌 ，他们不会放弃 ， 